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2013年1月，全國高校設置評議委員會召開會議，原廣播電影電視管理幹部學院高票通過評審，順利轉制為山西傳媒學院，是全國第三所公辦傳媒類普通本科院校。同時是國傢新聞出版廣電總局國傢動畫教學研究基地及人才培養基地、中國動畫學會常務理事單位、中國高等院校影視學會理事會常務理事單位、教育部全國廣播影視職業教育教學指導委員會副主任委員及秘書長單位、省委宣傳部“部校共建卓越新聞傳播人才培養基地”。
在省委、省政府的正確領導和大力支持下，全校教職員工團結一致，開拓進取，完成瞭從中專教育到成人高等教育、普通高等專科教育，再到普通本科教育的飛躍。
升本近五年來，山西傳媒學院紮根三晉文化沃土，堅持社會主義辦學方向，不斷適應高等教育改革和發展形勢，積極探索高等教育教學規律，不斷提高教育教學質量和人才培養水平，勵精圖治，開拓創新，著力推動文化事業全面繁榮。如今的山西傳媒學院已經發展成為一所規范合格、特色鮮明的本科院校，為我國傳媒行業培養瞭一大批德才兼備的人才，並將繼續為山西文化強省提供人才保障和智力支持，為傳媒行業和社會發展做出應有貢獻。
靜電機推薦解放思想
謀劃科學發展頂層設計
作為一所新建本科院校，山西傳媒學院面臨的是一種全新的辦學形勢，急需順應歷史潮流，認真總結過去，清醒認識未來，急需轉變辦學理念，確立鮮明的發展主題，提出明確的辦學思路，形成自己的特色。
近三年來，為切實貫徹落實學校章程、“十三五”規劃，校黨委召開瞭三次發展務虛會議，確立瞭“一個統領、兩個根本、三個堅持、四個突出、五大戰略、六個樹立”的辦學思想和理念，即：以習近平總書記系列重要講話精神為統領；以立德樹人為根本任務，以內涵發展為根本途徑；堅持定“性”在行業、定“向”在應用、定“格”在特色；突出基礎，突出特色，突出應用，突出技術；實施黨建先鋒、依法治校、人才強校、國際化辦學、服務導向五大戰略，樹立教師主人翁意識、“一切為瞭學生”、突出學術、突出貢獻率、“有所為、有所不為”、獨立思考的理念，成為全體教職員工的共識。正是由於有瞭正確的方向和科學的理念，學校在人才培養、教學科研、社會服務、文化創新等方面取得瞭一系列可喜的成績。
黨建引領
打造一流幹部教師隊伍
學校領導班子切實樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，堅持思想建黨、全面從嚴治黨，抓意識形態工作不放松，確保社會主義辦學方向。2016年10月，學校成功召開瞭第一次黨代會，確定瞭“三步走”的發展戰略，即：未來五年，全面建成規范合格、在山西充分發揮作用、在行業具有較大影響的傳媒類本科院校；未來十年，全面建成特色鮮明、行業一流的高水平傳媒院校；到建校50周年時，基本建成國內知名、國際有影響、行業具有示范作用的傳媒類高等院校。
人才是學校發展的基礎，黨委堅決貫徹落實黨管人才的原則。近五年來，學校著力調整幹部隊伍的年齡結構、專業結構，幹部幹事創業的積極性、創造性極大提高；大力招聘專任教師，引進和培養高級職稱教師，扶持十餘名教師在職攻讀博士；聘請中國工程院院士丁文華、著名劇作傢姚寶暄來校擔任首席專傢和特聘教授，柔性引進“長江學者”特聘教授、國傢“千人計劃”特聘教授等“131”人才、國內外知名專傢、行業專傢來校工作。教師數量達到近500人，高級職稱教師比例由五年前的不足20%提高到30%以上。同時，學校還聘請瞭王鐵城、吳洪林、王樂文、賈樟柯、白巖松、餘秋雨、敬一丹、孫正平、聶建華等為客座教授，他們紛紛來校講學、播灑智慧。
彰顯特色
科學定位人才培養方向
山西傳媒學院始終堅持“植根山西、立足行業、面向全國、服務社會”的辦學定位，堅決落實我省“1331工程”“一校一面”戰略，聚焦“傳媒”特色，取得瞭長足進步。
“三六式”人才培養方式是學校最具代表性的辦學特色之一。在總結多年教學經驗的基礎上，學校創出瞭“構建專業、實踐、就業三個平臺；堅持教學、科研與生產，技術、藝術與人文素養，教師、學生與行業專傢三個三結合；抓住專業認知、課程實訓、崗位實踐、聯合創作、創新創業、畢業實習六個環節；落實思想、組織、條件、制度、評估、跟蹤“六個保障”的“三六式”人才培養方式，形成瞭行業特色突出、體系獨立完整、機制科學靈活、學生主體地位突出的教育教學特色。
在這樣的人才培養方式下，學校師生作品屢獲國內外大獎，由畢業生團隊拍攝的電影《路邊野餐》先後獲得瑞士第68屆洛迦諾國際電影節、第52屆臺灣金馬獎“最佳新導演獎”、第37屆法國南特三大洲電影節“金熱氣球獎”等多項國內外大獎；師生合作動畫短片《蘋果》和動畫項目《奇奇怪怪》分獲第12屆中國（常州）國際動漫藝術周兩項“金恐龍”大獎；師生共同創作的短片《一夜溫情》繼第二屆中國（杭州）國際微電影展上榮獲十佳公益微電影後，榮獲加拿大金楓葉國際電影節最佳網絡短片優秀獎。
連續兩年，學校畢業生首次“就業雙選會”用人單位提供的崗位數就超過當年畢業生總人數，特別是今年青海電視臺和天津電視臺提前來校舉行專題招聘會，是對“三六式”人才培養方式的充分肯定，也是對山西傳媒學院科學的人才培養方向的最好詮釋。近五年來，山西傳媒學院畢業生就業率始終保持在92%以上。
重點突破
抓實學科專業建設龍頭
學科專業是高等學校建設和發展的核心，它影響並決定著學校的發展水平和特色。近五年的辦學實踐，學校逐步構建起以傳媒為特色，覆蓋藝術學、文學、工學、管理學等4個學科門類，新聞傳播學、戲劇與影視學等9個一級學科，涵蓋廣播電視學、動畫、播音主持藝術等19個本科專業的學科專業體系。
近年來，學校緊緊抓住國傢“雙一流”和山西“1331工程”建設的重大歷史契機，大力加強學科專業建設。2015年，戲劇與影視學一級學科被列為山西省高等學校重點建設學科。今年，播音與主持專業獲批省級優勢專業建設項目，戲劇與影視學獲批“1331工程”省級優勢特色學科。“文化創意與設計學科群”被認定為山西省高校“服務產業創新學科群”培育項目。
在創作平臺建設方面，學校建立的山西山傳文化科技園，被省中小企業局、省財政廳確定為“山西省中小企業創業基地”“山西省中小企業公共服務示范平臺”；被省科技廳確定為“山西省眾創空間”“省級科技企業孵化器”。學校“文化創意產業發展協同創新中心”，被山西省教育廳認定為“省級高校協同創新中心”。依托行業建成瞭“戲劇影視學術研究基地”“創意設計與品牌傳播創研中心”“中國大學生體育賽事制播基地”等三個國傢級學術創研平臺；逐步建成瞭戲劇影視編創中心、融合媒體創研中心、文化與傳媒研究中心等三個創研中心，這些國傢級、省級平臺和基地的相繼設立，使山西傳媒學院學科建設水平得到跨越式提升，也填補瞭我省相關學科國傢級平臺的空白。
制度管總
打牢依法治校治教基礎
制度建設是一項打基礎、立根本、管長遠的重要工作，它是關系到要辦什麼樣的大學、怎樣辦好大學的一個重要問題，也是關系到能否把學校發展好、能否實現辦學目標的一個重大問題。
近五年來，學校黨委始終堅持好黨委領導下的校長負責制，始終把規范化辦學作為重點工作，著力加強制度建設，特別是把黨的基層組織制度建設作為開展好“維護核心、見諸行動”主題教育和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要抓手，以率先促進基層黨建制度化帶動全校各項事業管理科學、規范。校黨委率先制定下發瞭《黨委工作規則》《貫徹落實中央八項規定實施細則》等黨內工作規章制度，各部門修訂完善瞭教學科研管理、學生服務管理、後勤保障等一系列規章制度。黨建工作制度的系統化、科學化帶動瞭學校其他工作走向制度化、規范化，依法治校治教水平有瞭新的提升。
著力創新
立足三晉大地服務社會
惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。近五年來，山西傳媒學院堅持開放辦學，始終致力於聚集高層次人才，建設高水平智庫，對推動山西文化支柱產業的發展和文化強省戰略的實施發揮瞭積極作用。
學校與中國大學生體育協會合作，共建“菁體育視頻網站”，覆蓋全國2.6億青少年受眾；與中央電視臺《地理中國》欄目合作，承擔其全部山西紀錄片的拍攝制作；與晉中市共建非物質文化遺產展示基地和文化遺產公共服務平臺，與太谷縣合作制作《太谷秧歌》系列音像制品，使得太谷秧歌經典曲目的唱腔和音樂得以保留；選派13名師生參與中央電視臺體育頻道賽事轉播團隊參加2016年裡約奧運會、殘奧會賽事的拍攝和全球直播。特別是學校主動對我省貧困縣永和、方山、武鄉、臨縣、陽曲、岢嵐等地進行瞭“文創扶貧”，形成瞭“ 文創 助扶貧、扶貧帶育人”的新思路。近期，學校充分總結在用創新創意的思維助力脫貧攻堅成果，設計制作瞭“一人一品”圖片，在北京參加瞭“砥礪奮進的五年”大型成就展。
今年暑期，山西傳媒學院參加瞭第三屆山西文化產業博覽交易會，參觀人數達2.5萬人次。校文化科技園與近20傢企事業單位達成洽談意向，國傢級、省級多傢主流媒體及新媒體對這一盛況進行瞭多角度多維度宣傳報道。8月，學校師生共同創作的120餘件文化創意產品在意大利都靈東方藝術博物館進行展覽，搭建瞭一個讓國際社會瞭解中國文化的平臺，對促進中國傳統文化的國際傳播具有重要意義，為“一帶一路”做瞭積極的貢獻。
在全校師生的共同努力下，目前，山西傳媒學院已發展成為一所辦學特色比較鮮明、人才培養體系比較完整、學科實力日益壯大、科技創新能力逐步提高、社會服務能力不斷增強，在全國具有較大影響的傳媒類本科高校。
劉 磊
(原標題：紮根三晉文化沃土 鍛造一流傳媒人才—靜電排油煙機—山西傳媒學院改革發營業用抽油煙機展綜述)
本文來源：山西新聞網-山西日報
責任編輯：王曉易_NE0011
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